Mõtteid praktika eel

Praegu olen alles esimesel kursusel, pole aimugi kuidas informaatikaõpetaja praktika välja kujuneb. Ma olen teinud praktikat nii algõpetuses kui eripedagoogias ja ka logopeedia praktikumi. Mis ootused võiksid mul olla seoses informaatikaõpetaja praktikaga.
Kõige pealt tahaks saada väga head praktikakohta, kus saaks endale veel lisa teadmisi informaatika valdkonnas, sest olen seda õppinud omal käel. Siin kohe pakuks keegi, et sul oleks väga hea teha oma praktikat omas koolis, sest kõik on tuttav. Ma arvan, tuttav koht ei anna head praktikat, kui tean juhendaja informaatikateadmisi. Ma ei soovi saada lihtsalt linnukest kirja praktika tegemisega. Oma bakalaurusetöös uurisin, kuidas noored õpetajad on hinnanud oma praktikat ja milline seos võiks olla esimese tööaastaga. Küsitlusest võis järeldada, et ülikooliaegne praktika on vägagi tähtis alustavale pedagoogile. Seega vist ootaks kõigepealt kellegi soovitust hea praktikakohast.
Väga heaks abiks praktikas on mu eelnevad teadmised eripedagoogikas, saan kasutada neid. Praeguses koolis on palju erivajaduslikke õpilasi ja nendele on vaja anda õppeülesandeid lähtuvalt nende oskustest ja teadmistest. Oma teadmisi olen nõus jagama ka oma kursusekaaslastega kui nad pöörduvad abi saamiseks minu poole.
Praktikale minnes ma ei karda tunnidistsipliini pärast. Olen olnud mitmeid aastaid tegevõpetaja ja olen omandanud mõned nipid.
Muidugi peaks eelnevalt nendega suhtlema, kes on juba tegevõpetajad informaatikaõpetajana. Saaks eelnevalt teada ainekavadest, tööplaanidest, ootamatustest tundides ja kuidas siis tegutseda. Ootamatuste all ma mõtlen seda, kui koolis puudub elekter või kui ei pääse internetti ja seda tuleb kasutada ühe tunniosana, milliseid vigureid võivad teha õpilased arvutis. Lisaks õpetajatega suhtlemisel aitab kaasa ka erinev kirjandus ja internet. Tahaks teada kuidas toimub integratsioon teiste ainetega.
Ma arvan, et paljudel inimestel on anda midagi teistele, seega olen alati valmis ammutama uusi teadmisi, mida vajan praktikaks.